Danas su učenici pristupili drugom dijelu PISA međunarodnog istraživanja – FLA-LS istraživanju koji testira poznavanja stranog jezika. Ispit se sastoji od slušanja i govorenja engleskog jezika te anketnog upitnika koji istražuje opće uvjete obrazovanja učenika. Cilj istraživanja je prikupljanje podataka radi unaprjeđenja obrazovnih sustava i politika te usporedba postignuća učenika iz Engleskog jezika. Istraživanje provode školska koordinatorica Irena Ostrički i IKT koordinatorica Karmela Mijić.
Održane Erasmus+ pedagoške radionice
Stručne suradnice pedagoginja Ena Šveger i psihologinja Josipa Antunović u školskoj su knjižnici održale pedagoške radionice u okviru programa Erasmus+ Ključna aktivnost 1 – Mobilnost u svrhu učenja za pojedince u okviru Akreditacije za strukovni odgoj i obrazovanje...
